Un blog de Mª Dolores Marqués Avilés. Logopeda en Puente Genil y alrededores; Córdoba y provincia. cursos@logopediayeducacion.com 620549980
Los labios deben estar entreabiertos, con
las comisuras hacia atrás, de forma que se vean los dientes. Como si estuviéramos
sonriendo. 
En la práctica diaria con las personas que trabajo, me he dado cuenta al trabajar el campo de la lectoescritura, que se producen muchos errores al empezar a leer del tipo p/q b/d; son letras que se parecen en la forma (la grafía) y pueden necesitar en algunos casos de un poco más de entrenamiento.
Ictus o accidente cerebrovascular: "se tratan de cuadros clínicos generados por la interrupción, más o menos repentina, del flujo sanguíneo en una región del cerebro. Ello da lugar a una isquemia y una pérdida de la función de la que es responsable esa área del cerebro." (FEDACE). Esto suele provocar un daño cerebral.
Las nuevas tecnologías son muy llamativas para los pequeños. Muchas veces, actividades que no conseguimos que trabajen con papel y lápiz, logramos trabajarlas gracias al ordenador y alguna aplicación informática.
Con esta actividad podéis practicar los tamaños con dibujos. Se trata de que los alumnos diferencien entre dos dibujos, iguales de tamaño, pero razonando sobre el objeto que se presenta, teniendo que escoger cuál de los dos es mayor en la vida real.
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Se pueden realizar variantes de la actividad: asociando imagen/nombre a imagen; imagen/nombre a nombre; pidiendo la escritura del nombre en las casillas que falta (escritura global) y todas las formas de juegos que se os ocurran.
Os presento hoy esta actividad para realizar en Power Point, sobre tareas de rima. Las tareas de rima, forman parte de la conciencia fonológica y se puede empezar a trabajar desde muy pequeños (aproximadamente 3 años y medio), siendo una forma amena y divertida de iniciarlos en la lecto-escritura.
Se presentan una serie de dibujos y, en el centro de la pantalla, una sílaba (ma, me, mi, mo o mu). Se deben elegir los dibujos que empiezan por la sílaba que se indica. La dificultad del ejercicio radica en que se presentan dibujos como por ejemplo manzana, en que la primera sílaba puede parecer que es "ma", pero sería "man", por lo que ese dibujo no se seleccionaría.
man- tel--> la sílaba inicial sería "man", por lo que si el ejercicio nos pide señalar los dibujos que empiecen por la sílaba "ma", este no se seleccionaría.
Se presentan imágenes y, debajo, se despliega una pestaña en la que hay que elegir el nombre del objeto o parte de la casa que se presenta arriba. En la parte de abajo de la pantalla, hay un botón que pone comprobar.
Hoy os dejo este enlace de la Junta de Andalucía, en el que se presentan actividades para fomentar el desarrollo de la lectura y escritura. Este método pertenece a José Bustillo Redón. Las actividades a realizar son de 4 niveles de dificultad, y entre sus fichas están:
¿Sabes realmente cuál es la función del logopeda? Cuando digo que soy logopeda, últimamente tengo suerte y ya no confunden mi trabajo con el de podólogo. Siempre pregunto, ¿sabes lo que es? La respuesta mayoritaria es "sí, eso es lo de la rr, ¿no?". Entonces me toca explicarles, que los logopedas no sólo tratamos los problemas de pronunciación como la rr.
Hoy os propongo esta página en la que podéis encontrar juegos online muy educativos para vuestros hijos. Los juegos que aquí se proponen, en general ayudan a mantener la atención, por lo que es ideal:
- Encontrar las parejas.
Normalmente sabemos que cuando tenemos la garganta irritada no debemos tomar bebidas o alimentos muy fríos: agua de la nevera, algún refresco con hielo, la copa de por la noche, helados, granizados, etc.
