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jueves, 25 de noviembre de 2021

ACTIVIDAD INTERACTIVA: LECTURA SILÁBICA

 Os dejo las fichas que os compartí el otro día, pero esta vez en un ejercicio interactivo con Liveworksheet.  En él tenéis que unir cada sílaba con el dibujo que comienza por la misma. Os dejo un vídeo para que veáis cómo se hace. Es muy sencillo y a los peques les encantan este tipo de actividades. 



jueves, 18 de noviembre de 2021

LECTURA SILÁBICA. MATERIAL PARA TRABAJAR, LETRA CURSIVA

Os subí este mismo material pero con letra imprenta. Como hay gente que me lo ha pedido en letra cursiva, os lo dejo para que podáis imprimirlo. 
Espero que os sirva y me dejéis algún comentario. 
















 

lunes, 25 de octubre de 2021

LECTURA SILÁBICA 2. A propósito de un caso

    Como os comenté la semana pasada, este método me está dando muy buenos resultados con un niño que parecía imposible que aprendiera a leer. Habíamos iniciado diferentes métodos y, finalmente, este ha funcionado. 

    Algunos de vosotros preguntáis por qué no he puesto letra cursiva. Creo que es un tema a discutir en otra entrada, pero según artículos que estuve leyendo hace años y otros que he leído recientemente, la letra cursiva no ayuda a niños con necesidades educativas especiales. No solo autismo sino, muchos más. 

    Os dejo la segunda parte de las tarjetas que os dejaba el otro día, con más letras para leer. Espero que os sean de utilidad. 













































martes, 19 de octubre de 2021

LECTURA SILÁBICA, a propósito de un caso. MATERIAL PARA TRABAJAR, LETRA IMPRENTA

 ¿Qué método te gusta más para enseñar a leer?

     La verdad que no me cansaré de repetir que la conciencia fonológica es la base de todo. Normalmente, a raíz de ahí, usar un método fonético-fonológico me suele funcionar (enseñar el sonido de las letras), aunque si te soy sincera del todo, una vez hemos arrancado, suelo usar un poco una mezcla de todos. 

     Sin embargo, hay ocasiones en las que es necesario usar otro método. Recientemente estoy trabajando con un niño con síndrome de Asperger (o según el DSM-V, Trastorno del Espectro Autista). Lo primero que pensé fue en un método global ya que es el que más he usado con personas con autismo. Pero haciendo caso a mi consejo quise probar con conciencia fonológica. La base la llevaba bastante bien porque mi compañera y yo (y la familia que ha seguido fielmente nuestras indicaciones), nos afanamos en que así fuera. Al llegar a los fonemas ya le costaba más trabajo identificarlos. Así que ahí tuvimos el primer obstáculo. Las sílabas sin embargo las identificaba genial.  Así que me acordé del antiguo método Palau. Como me gusta crear cositas llamativas (y ese método ya tiene sus añitos y los dibujos están un poco pasados de moda) me puse a hacer tarjetas con Canva´s (I 💖LOVE CANVA´S). 

     Así que, por si a alguien le sirve, os dejo por aquí las tarjetas que estamos utilizando para trabajar con él.  Están dando bastante buen resultado. Este solo es una parte, si os gusta subiré la segunda. A mí me parece que han quedado monísimas las tarjetas👌👍. Ya subiré algún vídeo usándolas. 💗





Lectura silábica
Lectura silábica