- Trabajar la ruta fonológica al ser la encargada de leer las no palabras (inexistentes).
- Fomentar la decisión léxica del niño al hacerle escoger entre la palabra y la no palabra.
- Mejorar la atención del niño.
jueves, 27 de mayo de 2010
Trabajamos sílabas trabadas
Hoy una nueva actividad. Los objetivos de este ejercicio son:
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